رابطه میزان توجه مربیان پیش دبستانی به آموزش های زیست محیطی و ارتقای فرهنگ زیست محیطی کودکان پیش دبستانی
Publish place: International Conference on Architecture, Urban Planning, Civil Engineering, Art and Environment; Future horizons, look to the past
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 722
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAUCAE01_0740
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی میزات تاثیر دانش زیست محیطی مربیان پیش دبستانی و ارتقای سطح فرهنگ زیست محیطی کودکان می باشد. بر اساس پیش فرض این تحقیق دانش و فرهنگ مجموعه ای از یادگیری هایی است که کودک از محیط اطراف خود دریافت می کند که این محیط در ابتدا خانواده و سپس محیط های آموزشی و مربیان می باشد. با توجه به اهمیت موضوع محیط زیست و نقش آموزش در محافظت از آن و اهمیت آموزش در دوران کودکی، در این مقاله تلاش بر این بوده که روند آموزش و نگرش مربیان بر نگرش زیست محیطی کودکان بررسی شده و راهکار های پیشنهادی ارایه شود. مقاله ی حاضر به بررسی یکی از مهمترین ارکان حفاظت از محیط زیست، یعنی آموزش و یادگیری می پردازد. اگر نظام آموزش و پرورش کشور ما بتوانند، در کنار توجه به آموزش و یادگیری کودکان و نوجوانان، به آموزش اصولی و صحیح مربیان و معلمان در فرایند تعلیم و تربیت، توجه خاص و ویژه داشته باشد به تبع آن، اهداف آموزش و پرورش هر چه سریع تر و دقیق تر در مسیر پیشرفت قرار می گیرد و بسیاری از مشکلات جامعه کاسته خواهد شد. در این مقاله که به روش مروری تهیه شده است، سعی بر آن شده تا به بررسی این موضوع مهم، یعنی افزایش سطح آگاهی زیست محیطی مربیان پیش دبستانی در جهت افزایش آگاهی و ارتقای فرهنگ زیست محیطی کودکان و در نتیجه افزایش فعالیت های حفاظت از محیط زیست در آنان، در نتایج تحقیقات، محققان بپردازیم. در پایان مقاله نیز موانعی که وجود دارد، مورد توجه قرار گرفته و در این زمینه نیز راهکارهایی به منظور افزایش توانمندی های حرفه ای مربیان پیش دبستانی ارایه شده است.
Keywords:
Authors
احمد رستگار
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
معصومه نجف زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :