بررسی مولفه های محیطی فضای آموزشی و تاثیر آن بر ایجاد حس سرزندگی کودکان
Publish place: International Conference on Architecture, Urban Planning, Civil Engineering, Art and Environment; Future horizons, look to the past
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 796
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAUCAE01_0941
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
یکی از محیط هایی که انسان بخش عمده ای از عمر خود را در آن سپری می کند محیط آموزشی است. فضای کالبدی مدارس نیز رفتار کودکان که سرمایه های آینده کشورمان می باشند را تحت تاثیر خود داشته. در نتیجه عدم توجه به طرح کالبدی باعث از بین رفتن سرزندگی در کودکان شده و زمینه بروز رفتارهای ناهنجار را در آنها بوجود می آورد. از انجایی که کودکی به عنوان موثرترین دوران زندگی انسان بوده و این دوران نه تنها به مراقبت های جسمانی نیاز دارند بلکه باید توجه همه ابعاد وجود آنها شامل جنبه های روانی عاطفی شخصیتی و ... را دربر گیرد تا بتوان سرزندگی را در کودکان ایجاد کرد. هدف اصلی این پژوهش ارتقاء کیفیت فضاهای آموزشی کودکان به گونه ای که به تمامی جوانبی که در یک زندگی آرام و شاد و سرزنده تاثیر گذار است پاسخگو باشد. فضاهای معماری تنها صحنه ای است که برپاشد، و در این صحنه گروهی از فعالیت های انسان به طور پیوسته آشکار می شود. پژوهش حاضر نیز کوششی است در جهت پیدا کردن اصول، مبانی و معیارهای معماری برای فضاهایی که تاثیر مثبت بررشد همه جانبه کودک بگذارند. فضایی که با این اصول و معیارها طراحی شود می تواند عاملی برای تحریک رشد جسمی و عقلی کودک نیز باشد. از این رو، این پژوهش، با بررسی عوامل شکل دهنده به سرزندگی فضاهای معماری به دنبال پاسخگویی به این سوال اساسی است که فضاهای معماری و عناصر آن چه نقشی در ایجاد حس سرزندگی کودکان دارد برای دستیابی به نتایج از روش توصیفی - تحلیلی استفاده شده است در پایان راهکارهایی در قالب یک جدول معرفی شده که بتواند مبنایی جهت ارایه شاخص های فضاهای معماری و عناصر آن در جهت نقل به سرزندگی در محدوده مطالعاتی بیان کند.
Keywords:
Authors
مهرناز روغنی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه معماری شهرسازی، قزوین، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :