درونی شدن فرآیند طراحی از طریق الگوبرداری از تفکر طراحی معماران برجسته

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 427

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICAUCAE01_1250

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

Abstract:

طراحی معماری باید روندی خلاق و بی نقص داشته باشد تا از طریق آن بتوان فعالیت های سازنده و پر بازده ایجاد کرد که نهایتا منجر به ایجاد ارزش های ماندگار شود. اثر معماری حاصل روندی از مطالعات تا طراحی می باشد که در این راستا ذهن می باید در تمام این مدت پرسشگر باشد. روش های تفکر در جهت طراحی، معمار را به سمت هدف نهایی پیش می برد. یکی از راه های رسیدن به روند تفکر طراحی استفاده از اطلاعات و داده های طراحان برجسته دنیا می باشد. از این رو بررسی روند فکری آن ها می تواند به تولید ایده ها و ارزش ها در دیگر طراحان به ویژه دانشجویان شود.در مقاله حاضر ابتدا به بیان مفاهیم فرآیند طراحی معماری پرداخته شده است. روش تحقیق در این مقاله از نوع تحلیلی - مطالعات کتابخانه ای می باشد و هدف پژوهش بررسی تاثیر درک و کمک گرفتن دانشجویان از تفکر طراحی معماران بزرگ بوده که نتایج به دست آمده از ارزیابی پرسش نامه های پخش شده بین دانشجویان معماری مقطع کارشناسی دانشگاه آیت الله آملی نشان می دهد آموزش فرآیند معماری به صورت سیستماتیک به درونی شدن این فرآیند در دانشجو می انجامد و درک وی را نسبت به مفاهیم روز معماری دنیا افزایش می دهد.

Authors

آناهیتا قاسمی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی

فاطمه ابراهیم زاده

مدیر گروه معماری،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • - دیب، دار ا- : کتش عمارتی و فرهنگ : ...
  • _ نگاهی _ تحولات آموزش معارک در ایران : شریه ...
  • :Iedica1 _ : _ _ _ _ _ _ چ ...
  • _ _ _ _ teacbug _ id _ _ _ ...
  • نمایش کامل مراجع