بررسی تاثیر بازی های رایانه ای و ویدیویی بر پرورش اجتماعی و فرایند جامعه پذیری کودکان و نوجوانان
Publish place: The Second International Conference on New Research in the Field of Educational Sciences and Psychology and Social Studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,293
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF02_163
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
امروزه بازی های رایانه ای به عنوان یکی از جدیدترین دستاورد های فناوری ارتباطی از انواع پرطرفدار سرگرمی ها و وسایل گذارن اوقات فراغت به ویژه در نسل جوان محسوب می شوند. این بازی ها همچون دیگر رسانه ها محمل انتقال پیام به دو صورت صریح و ضمنی هستند. در تحقیق حاضر از نظریه های صاحب نظرانی چون پیاژه، کارل گروس، اریکسون، گانتر، نوواک، کلویل و نتایج تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی، در زمینه بازی های رایانه ای بهره گرفته شده است. روش مورد استفاده در این تحقیق، روش توصیفی می باشد. به طور کلی از یافته های تحقیق حاضر می توان چنین نتیجه گرفت که با وجود آسیب های بازی های رایانه ای ویدیویی و تاثیرات منفی - روانی، تربیتی، اجتماعی و جسمانی این رسانه بر کودکان و نوجوانان، این بازی ها دارای جنبه های ایجابی و مثبتی می باشد که می توان از آن ها در آموزش موضوعات مختلف نظیر مهارت های حرکتی، آموزش های درسی و دانشگاهی، ارایه خدمات مشاوره ای، آشنایی با عملکرد برخی نهاد ها و سازمان ها، افزایش خلاقیت، تقویت روابط اجتماعی و ... استفاده کرد.
Keywords:
Authors
بتول رییسی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :