کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی
Publish place: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 11,500
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PDES01_086
Index date: 2 August 2017
کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی abstract
آنچه که در این مقاله به آن پرداخته شده است بوروکراسی و کاربردهای آن در نظام آموزشی است. اصول بوروکراسی از قبیل تقسیم کار، سلسله مراتب، قوانین و مقررات(رسمیت)، مستندسازی و... به طور موثر در نظام آموزشی ایران و سایر کشورها چه در زمان های قدیم و چه در زمان حال مورد استفاده قرار گرفته است. البته در نوع، نحوه و میزان کاربرد آن تفاوت هایی داشته و در ایران دارای نواقص و کاستی هایی بوده است و نمی توان گفت تاکنون در نظام آموزشی ایران نسخه اصل نظریه بوروکراسی بطور کامل پیاده سازی شده است. آنچه که مسلم و واضح می باشد این است که در فرآیند آموزش سه عنصر اصلی سیستم آموزشی(سازمان با تمامی عناصر تشکیل دهنده آن)، نیروی انسانی(کارکنان علمی و اجرایی و مدیران) و مخاطبان آموزش(فراگیران) درگیر هستند و هر یک از عناصر مذکور در جستجوی امتیازات و منافعی برای خود، از فرآیند آموزش می باشند. بنابراین فرآیند آموزش باید نظم و هماهنگی و همسویی را در بین آنان به گونه ای فراهم سازد که امکان اجرای مدیریت آموزشی کارآمد و اثربخش را موجب شود.
کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی Keywords:
کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی authors
سمیه سعادتی
اداره آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزش ابتدایی
حسینعلی جاهد
دکتری مدیریت آموزش عالی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی(ره) شهر ری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :