تاثیر رنگ فضاهای آموزشی در فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,794
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICSAU04_1557
Index date: 2 August 2017
تاثیر رنگ فضاهای آموزشی در فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract
سالهاست که مدارس در کشور بر اساس اصول و ضوابط تعیین شده و سنتی در حال ساخت هستند. در طراحى بسیارى از انواعفضاهاى آموزشى، به جنبه هاى روحى و روان شناختى دانش آموزان کمتر توجه مى شود. دانش آموزان مقطع ابتدایی نیازمند این هستندتا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این خود مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. توجه به سلیقه یدانش آموزان در انتخاب رنگ فضا و استفاده از رنگ هایی که امر یادگیری را سهولت بخشد، از اهداف اصلی این تحقیق است. روش کار باتکیه بر بررسی تحقیقات، مشاهده مکان های آموزشی و تحقیق میدانی بین 187 دانش آموز دختر مقطع ابتدایی بوده است. نتایج اینپژوهش اهمیت استفاده از رنگ های مناسب در بخش های مختلف یک مدرسه را نشان می دهد. با توجه به یافته های این مطالعه برخی ازرنگها سبب هوشیاری ذهنی و افزایش فعالیت های خاص بهره هوشی در دانش آموزان می شود.
تاثیر رنگ فضاهای آموزشی در فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:
تاثیر رنگ فضاهای آموزشی در فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی authors
پروین کریمی دهکردی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری گرایش طراحی فضاهای آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
افشین رییسی
استادیار دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
شهرام تقی پور
استادیار دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :