بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و طرح واره های ناسازگاراولیه برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

درمواجهه با حوادث فشارزای زندگی افراد مذهبی بادارا بودن امیدواری به یاری خداوند اسیب کمتری را متحمل میشوند دراینجا نقطه عطف ارتباط بین دین و بهداشت روانی است ازطرف دیگر روانشناسانی که درحوزه سازه های روانی مطالعه کرده اند هوش هیجانی را عاملی مهم درزندگی افراد به شمار آورده اند و استفاده ازاصول مذهبی را دررسد و پیشرفت آنان متذکر شده اند هدف ازپژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روان برنگرش مذهبی دانشجویان رشته روانشناسی شهرستان بوکان میب شاد جامعه اماری شامل کلیه دانشجویان رشته روانشناسی و مشاوره دانشگاه پیام نوربوکان درسال 94-95 می باشند که ازاین جامعه اماری 110 نفر ازآنها به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند برای جمع اوری اطلاعات ازپرسشنامه هوش هیجانی مایر و سلامت عمومی GHQ-28 و پرسشنامه دینداری گلاک و استارک استفاده شد نتایج بدست آمده ازاین پژوهش نشان میدهد بین نگرش مذهبی و هوش هیجانی درسطح 0/05 رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و بین سلامت روان و نگرش دینی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد

Keywords:

سلامت روان , نگرش مذهبی , هوش هیجانی , دانشجویان رشته روانشناسی و مشاوره