نقش شیوه های تربیتی والدین در شکل گیری شخصیت فرزندان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,978

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEKHA02_072

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

Abstract:

والدین بر اساس ویژگی هایی که می خواهند فرزندانشان داشته باشند، روش ها و الگوهایی برای تربیت آنان به کار می برند. به همین دلیل،آنها می خواهند بدانند که چگونه باید باشند و کدام کی از این الگوها برای تربیت فرزندان موفق تر خواهد بود . محققان شناخته شده ترینروش های تربیتی والدین را به سه نوع کلی دسته بندی کرده اند: الف. سهل گیرانه؛ ب. سخت گیرانه؛ ج. مقتدرانه.شیوه های تربیتی متفاوت در خانواده ها، آثار متفاوتی در شکل گیری شخصیت و رشد و تربیت اجتماعی، عاطفی هیجانی و عقلانی فرزنداندارد. در تاثیر روش های سهل گیرانه، سخت گیرانه و مقتدرانه، ضمن بیان آثار هر کی از این شیوه ها، توضیح داده شده است که شیوه هایاول و دوم به سبب رعایت نکردن اعتدال، آثار نامطلوبی بر تربیت فرزندان دارد؛ از این رو، شیوه های مناسبی برای تربیت و هدایت فرزنداننیستند. شیوه ی مقتدرانه با ویژگی های مثبت فراوانی که دارد، تضمین کننده ی پرورش توانایی ها و رساندن فرزندان به خودشکوفایی و کمال است و بهترین شیوه ی تربیتی معرفی شده است.

Authors

هاجر تاروردی

کارشناس علوم تربیتی و آموزگار

سحر بختیاری

کارشناس علوم تربیتی و آموزگار

پریسا مرادی

کارشناس علوم تربیتی و آموزگار

پریا غلامی

کارشناس علوم تربیتی و آموزگار

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • .قرآن کریم، ترجمه ی مکارم شیرازی، ناصر، قم، مدرسه ی ...
  • .نهج البلاغه، ترجمه ی شهیدی، جعفر، تهران، سازمان انتشارات و ...
  • .صحیفه سجادیه، ترجمهی شیروانی، علی، قم، دارالفکر، 1381. ...
  • .اتکینسون و همکاران، زمینه ی روانشناسی، ترجمه ی برهانی و ...
  • .برگ، اتوکالین، روانشناسی اجتماعی، ترجمه ی کاردان، علی محمد، چ9، ...
  • .احدی، حسن و شکوه السادات بنی جمالی، روانشناسی رشد، تهران، ...
  • .احمدی، محمدرضا، فرزندسالاری، فصلنامه ی کتاب زنان، ش 15. ...
  • .حرانی، ابومحمد الحسن بن شعبه، تحف العقول عن آل الرسول، ...
  • .دادستان، پریرخ، روانشناسی مرضی تحولی از کودکی تا بزرگسالی، ج1، ...
  • _ .شریعتمداری، علی، روانشناسی تربیتی، چ1 1، تهران، انتشارات امیر ...
  • قائمی، علی، حدود آزادی در تربیت، تهران، انتشارات سازمان انجمن ...
  • ماسن و دیگران، رشد و شخصیت کودک، ترجمه _ یاسایی، ...
  • ایران - تیراز - 21 بهنکن عام 1395 ...
  • نمایش کامل مراجع