بررسی رابطه خودکارآمدی باتعاملات اجتماعی باهمسالان دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان ایذه درسال تحصیلی 95/96
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 323
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF01_219
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خودکارآمدی باتعاملات اجتماعی باهمسالان دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان ایذه درسال تحصیلی 95/96 بود.این پژوهش ازنوع مطالعات همبستگی بود.حجم نمونه شامل 130 نفر بودکه به شیوه نمونه گیری ساده مرحله ای ازبین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان ایذه انتخاب گردیدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر ومقیاس پذیرش اجتماعی مارلو کراون بود. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی با تعاملات اجتماعی با همسالان همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. سطح معناداری P<0/001 بود.
Keywords:
Authors
عباس صادقی
کارشناس ارشد مشاوره مدیریت آموزش و پرورش ایذه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :