گفتگوی سقراطی پیرامون مشتق
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 516
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DMCI01_028
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
Abstract:
آموزش به شیوه سقراطی از راه کاوش مکالمه وار انجام می گیرد و پرسش به جریان آن کمک می کند. کار معلم این است که به افراد کمک کند تا عقاید خود را به دنیا بیاورند. از ویژگیهای روش سقراطی این است که می گوید سخن گفته شده برتر از سخن نوشته شده است، گفتگو حالت تبادلی دارد، نیاز به بیان تفکر و درک شخصی را در شرکت کنندگان ایجاد می کند. خواندن متن مکالمه با تجربه شرکت در گفتگوی سقراطی هرگز برابری نمی کند. در این مقاله تدریس مفهوم مشتق به روش سقراطی بیان می شود.
Keywords:
Authors
جهانگیر علیزاده
پژوهش سرای دکتر حسابی، گچساران، ایران
فریبا علی پور
پژوهش سرای دکتر حسابی، گچساران، ایران