رابطه ارزیابی شناختی نوجوانان مبتلا به وسواس فکری عملی با مادرانشان : اثر تعدیل کنندگی کمال گرایی

مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کنندگی کمال گرایی دررابطه ارزیابی شناختی نوجوانان مبتلا به وسواس فکری عملی و - مادرانشان انجام پذیرفت. جامعه آماری شامل جامعه آماری این مطالعه را نوجوانان مراجعه کننده به کلینیک های شهر تهران کهتشخیص وسواس فکری علمی گرفته اند و مادران آنها بود که از بینآنها 30 نفر از نوجوانان مبتلا به وسواس فکری عملی و مادرانشان از کلینیک های بیمارستان طالقانی دانشگاه شهید بهشتی و بیمارستان روزبه به روش در دسترس انتخاب شدند. به منظورگردآوری اطلاعات ازپرسشنامه های بازداری خرس سفید، پرسشنامه پادوآ )اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن(، مقیاس تجدید نظر شده آمیختگی فکر عمل، که توسط نوجوانان مبتلا به وسواس فکری عملی – -و مادرانشان تکمیل شدند و پرسشنامه کمال گرایی چند بعدی تهران که توسط مادران آنها تکمیل گردید استفاده شد . تجزیه و تحلیل داده ها با روش رگرسیون گام به گام انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که میزان افکار وسواسی و آمیختگی فکر و عمل مادران پیش بینی کننده قوی برای میزان افکار وسواسی و آمیختگی فکر و عمل نوجوانان مبتلا به وسواس فکری و عملی می باشد اما کمال گرایی مادران در این نمونه پیش بینی کننده میزان ارزیابی شناختی نوجوانان مبتلا به وسواس فکری و عملی نبود

Keywords:

ارزیابی شناختی , کمال گرایی , وسواس فکری و عملی , نوجوان