رابطه هوش فرهنگی با تاب آوری معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه 2 آموزش وپرورش شهرستان شیراز
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 532
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICNAH01_130
Index date: 4 September 2017
رابطه هوش فرهنگی با تاب آوری معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه 2 آموزش وپرورش شهرستان شیراز abstract
هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه هوش فرهنگی با تاب آوری معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه 2 آموزش و پرورش شهرستان شیراز بوده است. روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل معلمان زن دوره ابتدایی پایه پنجم ناحیه 2 آموزش و پرورش شهرستان- - شیراز که در سال تحصیلی95-96 بالغ بر 198 نفر که با استفاده از جدول کرجسی مورگان 118 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان انتخاب و مورد استفاده قرارگرفتند ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون ، هوش فرهنگی آنگ و همکاران می باشد. همچنین روایی و پایایی پرسشنامه ها نیز مورد تایید قرار گرفت به منظورتحلیل داد ها از دو روش آمار توصیفی و استنباطی همبستگی و رگرسیون چند متغیری به شیوه همزمان و به وسیله نرم افزار آماری spss استفاده شد . نتایج نشان دهنده آن است که بین هوش فرهنگی با تاب آوری رابطه معنی داری وجود دارد..بین ابعاد هوش فرهنگی با تاب آوری رابطه معنیداری وجود داردو ابعاد هوش فرهنگی به طور معنی داری قادر به پیش بینی تاب آوری می باشد.
رابطه هوش فرهنگی با تاب آوری معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه 2 آموزش وپرورش شهرستان شیراز Keywords:
رابطه هوش فرهنگی با تاب آوری معلمان زن دوره ابتدایی ناحیه 2 آموزش وپرورش شهرستان شیراز authors
نادر شهامت
استادیار گروه مدیریت آموزشی . واحد مرودشت . دانشگاه آزاد اسلامی . مرودشت . ایران
آمنه اسفندیاری بیات
دانشجوی کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی. واحد مرودشت . دانشگاه آزاد اسلامی . مرودشت . ایران