بررسی رابطه والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 823
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RASS-2-5_006
Index date: 10 September 2017
بررسی رابطه والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان abstract
هدف: هدف کلی این پژوهش بررسی ارتباط والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پسر سال دوم مقطع راهنمایی شهرستان پاوه بود. روش تحقیق: روش تحقیق اعمال شده در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان سال دوم پسر مقطعراهنمایی شهرستان پاوه در سال تحصیلی 90-91 بود که تعداد 40 نفر بر اساس روش نمونه گیری - تصادفی انتخاب شدند و برای آزمون فرضیهها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافتهها و نتایج: یافتههای حاصل از تحقیق نشان داد بین ارتباط والدین با مدرسه وپیشرفت تحصیلی دانشآموزان رابطه معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که : 1 رابطه - نزدیک و تنگاتنگ والدین و مربیان میتواند به مقدار قابل توجهی بر آگاهسازی والدین در پیشگیری از اختلالات عاطفی دانش آموزان کمک کند و در بهبود فرآیند آموزش و پیشرفت تحصیلی موثرباشد. 2 تماس اولیا با معلمین به منظور شناخت علل ناسازگاری و برخورد مناسب با دانش آموزان - به میزان زیادی بر رشد شخصیتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است.
بررسی رابطه والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان Keywords:
بررسی رابطه والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان authors
سعید احمدی
دبیر آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه علمی کاربردی، پاوه، ایران
فروتن امینی
دبیر هسته مشاوره آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه پیام نور، پاوه، ایران
علیرضا ذاکریان
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران