بررسی میزان شاداب سازی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پس از اجرای طرح تعالی
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 590
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CTCONF03_176
Index date: 5 September 2017
بررسی میزان شاداب سازی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پس از اجرای طرح تعالی abstract
ارتقای مدیریت آموزشگاهی به عنوان یکی از عوامل مهم تحقق اهداف و ماموریت های آموزش و پرورش قدمی است در راستای اجرایی شدن اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین.تحقیق حاضردر سال تحصیلی 96-95 با استفاده ازتیوری مدیریت کیفیت جامع (TQM ( در سطح مدرسه اجرا گردید . جامعه آماری مورد نظر 267 دانش آموز دختر و 267 اولیاو 16 همکار آموزشی و خدماتی می باشد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات، مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته بوده و حجم جامعه نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ازبین اولیا و دانش آموزان به تعداد 24 دانش آموز و 21 اولیا منتخب ،می باشد. و از ابزارهای تجزیه و تحلیل اطلاعات نظیر ماتریس SWOTو و حیطه نیرو برای شناسایی وضعیت موجود و رفع مشکلات استفاده شده است. پس ازتکمیل پرسشنامه ی نتایج میزان رضایت مندی اولیا و دانش آموزان و همکاران ، نشان از موفقیت اجرای طرح در مدرسه و دستیابی به سطحی از شاداب سازی وپیشرفت تحصیلی می باشد . ارزیابی مجدد گروه ارزیابان منتخب استانی از روند اجرای طرح و تایید فعالیتها ،همچنین معرفی جهت دریافت تشویق کتبی نشان از اجرای احسن طرح را دارد.
بررسی میزان شاداب سازی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پس از اجرای طرح تعالی Keywords:
مدیریت کیفیت جامع - پیشرفت تحصیلی - شاداب سازی
بررسی میزان شاداب سازی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پس از اجرای طرح تعالی authors
مریم رستمی یاریجان خالصه
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریزدبستان دانش آموزشهید سهراب پاشایی معاونت سازمان و مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میاندوآب