بهره گیری از استراتژی مدیریت دانش در تحولات سازمانی IIEC 2017

آنچه که همه کارکنان سازمان را به صورت خودجوش و یکپارچه به سمت اهداف خاصی هدایت می نماید میزان انعطاف وپاسخگویی سازمان در مقابل تحولات است. البته فرهنگ سازمان باید پشتیبان حرکت دانشی کارکنان باشد در چنین سازمانی کهبه بلوغ برای پیاده سازی تحولات رسیده و تجربیات سنوات گذشته در آن ملاحظه شده است، یادگیری، یاددهی، آموزش، خلاقیتو نوآوری به اشتراک گذاشتن دانش ، انتقال آموخته ها و مهارتها به سایر کارکنان و خصوصا مدیریت ،افزایش توانمندی ، الگوبرداری از استراتژی دانش و تجربیات دیگران ،جریان آزاد اطلاعات،ابزار ایده ها و عقاید ،فضای مساعد برای بحث و گفتگویکارکنان میزان بالای مشارکت ومطالعه و تحقیق ارزش است. در چنین سازمانی مدیریت عالی در هدف گذاری ها، خط مشی هاوحتی در رفتار و عملکرد خود همواره به دانش توجه ویژه ای دارد. سازمان متحول شده که حامی استراتژی مدیریت دانش بوده،بصورتی در نگرش ، رفتار و عملکرد کارکنان خود تاثیر می گذارد که آنها معتقد می شوند فقط متناسب با میزان کارکرد مثبتخود درفرایند مدیریت دانش می توانند ارتقاء یابند و از سایر مزایای نقدی و امکانات رفاهی سازمان منتفع گردند.لذا ثبت رفتارها و نتایج در ابتدا و انتهای گامهای مختلف تحول و رهبری تحول و تمرین مدیران سازمان برای تشکیل فضایمناسب که مجموعه مدیریت دانش را بروز می سازد با کمک منابع انسانی متعهد و با انگیزه و وجود سیستم های نرم افزاری وفرآیندهای مورد نیاز می تواند میزان اثربخش بودن تحول و یا نتایج آن را پیش بینی و در صورت کسب نتایج مثبت از آن دفاعنماید. تا پشتوانه پیاده سازی و هدایت تحول در سازمانها باشد.

Keywords:

استراتژی مدیریت دانش , فرهنگ سازمانی , دانش ضمنی و صریح , تحولات سازمانی