مقایسه سازگاری، ویژگی های شخصیتی و خودپنداره نوجوانان دختر خانواده های تک والد با خانواده های عادی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 536
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPPCONF01_166
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف مقایسه سازگاری، ویژگی های شخصیتی و خودپنداره نوجوانان دختر خانواده های تک والد با خانواده های عادی انجام گرفت.پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای است. به این منظور تعداد 120 نفر از دانش آموزان (60 نفر از خانواده های دو والد و 60 نفر از خانواده های تک والد) با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. پرسشنامه های رگه های شخصیتی نیوکاسکا و مک کرا(1992) برای سنجش شخصیت، پرسشنامه سازگاری سینها و سینگ (1380) برای سنجش سازگاری و پرسشنامه خودپنداره ساراسوت (1957) برای سنجش خودپنداره استفاده شد.نتایج آزمون T مستقل نشان داد تفاوت معنی داری بین سازگاری و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان خانواده های تک والد و دو والد وجود ندارد. اما خودپنداره دانش آموزان تک والد به طور معنی داری از دانش آموزان دو والد کمتر است.با توجه به تفاوت خودپنداره در دو گروه، بنظر می رسد برای رشد خودپنداره دانش آموزان تک والد، مداخلات جبرانی تهیه و تنظیم شود.
Keywords:
Authors
حمیده نامی پس ویشه
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی پژوهشگر و تحلیل گر آماری، خیابان دولت، نبش کوچه جلالی، طبقه فوقانی داروخانه دباغی، کلینیک راستین
مهسا مظلومین
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت مشاور و مدرس، خیابان دولت، نبش کوچه جلالی، طبقه فوقانی داروخانه دباغی، کلینیک راستین