بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی

محسن عالی محمودی گم یکی; فایزه دهقانی نژاد; زهرا نوذری; سیده حسنی موسوی خلیل آباد

سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی

Publish place: The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran

Publish Year: 1396

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/654345

Document National Code:

PSCONF05_022

Index date: 26 September 2017

بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی abstract

تحقیق حاضر با هدف مطالعه میزان اختلالت گفتاری در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است که در ابتدا با بیان کلیاتی از رشد زبان و گفتار کودک به بیان انواع اختلال گفتاری و راهبردهای رفع آنها در کودکان می پردازیم که پس از تحقیق و مطالعه مشخص شده لکنت زبان شایعترین اختالال گفتاری در دانش آموزان بوده است و دو زبانگی در ایجاد اختلالات زبانی کودکان تاثیری نداشته است همچنین لکنت زبان در نمونه مورد مطالعه ریشه ارثی ندارد و ترس و اضطراب نیز در ایجاد اختلال زبان کمترین نقش را دارد.

بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی Keywords:

اختلالات گفتاری , لکنت زبان , دوزبانگی , ترس و اضطراب

بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی authors

محسن عالی محمودی گم یکی

دانشجوی رشته علوم تربینی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک

فایزه دهقانی نژاد

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پردیس خواهران امیر کبیر کرج

زهرا نوذری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا اهواز

سیده حسنی موسوی خلیل آباد

دانشجو کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان دانشگاه نسیبه تهران

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/654345

Document National Code:

PSCONF05_022

Index date: 26 September 2017

نظرات خوانندگان

5.00

1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده

5 1

4 0

3 0

2 0

1 0

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

عالی محمودی گم یکی، محسن و دهقانی نژاد، فایزه و نوذری، زهرا و موسوی خلیل آباد، سیده حسنی،1396،بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی،The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/654345

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، عالی محمودی گم یکی، محسن؛ فایزه دهقانی نژاد و زهرا نوذری و سیده حسنی موسوی خلیل آباد)
برای بار دوم به بعد: (1396، عالی محمودی گم یکی؛ دهقانی نژاد و نوذری و موسوی خلیل آباد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 44,713

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی" توسط محسن عالی محمودی گم یکی، دانشجوی رشته علوم تربینی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک؛ فایزه دهقانی نژاد، کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پردیس خواهران امیر کبیر کرج؛ زهرا نوذری، دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا اهواز؛ سیده حسنی موسوی خلیل آباد، دانشجو کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان دانشگاه نسیبه تهران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اختلالات گفتاری، لکنت زبان، دوزبانگی، ترس و اضطراب هستند. این مقاله در تاریخ 4 مهر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 5011 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحقیق حاضر با هدف مطالعه میزان اختلالت گفتاری در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است که در ابتدا با بیان کلیاتی از رشد زبان و گفتار کودک به بیان انواع اختلال گفتاری و راهبردهای رفع آنها در کودکان می پردازیم که پس از تحقیق و مطالعه مشخص شده لکنت زبان شایعترین اختالال گفتاری در دانش آموزان بوده است و دو ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اختلالات گفتاری در دانش آموزان ابتدایی با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.