بررسی ارزش ها و درونی سازی آن در دانش آموزان و رابطه آن با مشکلات آموزش پرورش
Publish place: The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 844
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF05_113
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
یکی ازمباحث اساسی تعلیم وتربیت هرجامعه،توجه به موضوع مهم وتعالی بخش ارزشها است.ارزش ها تعیین میکنند که شماچه کسی هستید و رفتارهای شما چگونه است.باتوجه به اهمیت ارزش ها درشکل گیری رفتار افراد وایجاد ثبات درجامعه،لزوم آموزش واشاعه صحیح آنها ضروری به نظرمیرسد.درفرایند رشد کودکان ،آنان همواره درمعرض ارزشها ی اجتماعی قرار میگیرند و ممکن است آنها درمیان این ارزشها،دچارسردرگمی گردند.ازاینرو،لازم است ارزشهای درست وچیست آنها برای کودکان تشریح شود وچگونگی بازشناسی ارزشها ازضد ارزشها به آنها آموزش داده شود تا همزمان بارشد جسمانی،یادیگری ارزشها نیزصورت گیرد. آموزش به معنای گسترده باهزاران مدیر ومعلم سروکاردارد ودرسوی دیگرمیلیون ها دانش آموز را دربرمیگیرد.وبه مثابه مهمترین وگسترده ترین پایه ها ی انسانی کشوربه حساب می آید که سقف بلند اعتلاء،رشد وتوسعه،افتخار ومجدعظمت اسلامی وملی بران استواراست.لذا بنابه ضرورت فوق دراین مقاله که به صورت کتابخانهای گرداوری وتدوین شده است، به بررسی معضلات موجود به همراه راهکارمناسب وعملیاتی میپردازیم.
Keywords:
Authors
آیسان نجف زاده
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
فردیس ظفری
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه