پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان

بسیاری از دانش آموزان در سطوح عالی تحصیلی فاقد قدرت استدلال و قضاوت هستند و این ناتوانی در دروسی مانند ریاضی نمود بیشتری پیدا می کند. در دهه های اخیر آموزش فلسفه به عنوان راهکاری برای چگونه اندیشیدن از سنین کودکی مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله ضرورت آموزش فلسفه برای کودکان و چگونگی برگزاری کلاس فلسفه برای آنان تشریح می شود. تفکر ریاضی را بر اساس روش های مختلف پردازش مدل سازی نموده و به چگونگی فلسفه ورزی در یک کلاس ریاضی از طریق گفتگو و کندوکاو مشترک جمعی و استفاده از کتاب داستان به عنوان عنصر اصلی کلاس پرداخته ایم.

پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان Keywords:

آموزش فلسفه به کودکان , آموزش تفکر , مدل سازی تفکر ریاضی , فلسفه ورزی , تناظر یک به یک , الگو یابی

پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان authors

سمیه محمدی باقرآبادی

کارشناس ارشد ریاضی کاربردی. دبیر آموزش و پرورش کرمانشاه

فرشاد نجفی

کارشناس ارشد فیزیک حالت جامد. دبیر آموزش و پرورش کرمانشاه

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/657172

Document National Code:

MATH01_050

Index date: 21 October 2017

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

محمدی باقرآبادی، سمیه و نجفی، فرشاد،1396،پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان،The First Educational Conference and the Use of Math،Kermanshah،https://civilica.com/doc/657172

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، محمدی باقرآبادی، سمیه؛ فرشاد نجفی)
برای بار دوم به بعد: (1396، محمدی باقرآبادی؛ نجفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان" توسط سمیه محمدی باقرآبادی، کارشناس ارشد ریاضی کاربردی. دبیر آموزش و پرورش کرمانشاه؛ فرشاد نجفی، کارشناس ارشد فیزیک حالت جامد. دبیر آموزش و پرورش کرمانشاه نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش فلسفه به کودکان، آموزش تفکر، مدل سازی تفکر ریاضی، فلسفه ورزی، تناظر یک به یک، الگو یابی هستند. این مقاله در تاریخ 29 مهر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 792 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بسیاری از دانش آموزان در سطوح عالی تحصیلی فاقد قدرت استدلال و قضاوت هستند و این ناتوانی در دروسی مانند ریاضی نمود بیشتری پیدا می کند. در دهه های اخیر آموزش فلسفه به عنوان راهکاری برای چگونه اندیشیدن از سنین کودکی مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله ضرورت آموزش فلسفه برای کودکان و چگونگی برگزاری کلاس فلسفه برای ... . برای دانلود فایل کامل مقاله پایه ریزی مفاهیم ریاضی با آموزش فلسفه به کودکان با 5 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.