بررسی عوامل اجتماعی- فرهنگی موثر بر رشد اجتماعی دانش آموزان مطالعه موردی خراسان جنوبی- 1394

پژوهش حاضر تلاش نموده است تا عوامل اجتماعی-فرهنگی موثر بر رشد اجتماعی دانش آموزان را با تکیه برخانواده و مدرسه و با رویکردی جامعه شناختی مطالعه و بررسی نماید.پژوهش حاضر از نوع پیمایشی اشت. بدین منظور از جامعه موردنظر تعداد 400 نفر از دانش آموزان مقاطع متوسطه اول و دوم را در سطح استان خراسانجنوبی به روش نمونه گیری مطبق)متناسب(، در مناطق آموزشی تابعه برگزیده است. در مرحله گردآوری داده ها، افراد نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب و داده های مورد نیاز، با استفاده از تکنیک پرسشنامه از آن ها اخذ وجمع آوری گردیده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که: بین )جامعه پذیری دانش آموزان، همبستگی اعضاء خانواد، مطالعه و پژوهش، دسترسی به امکانات ورزشی-تفریحی، مسیولیت دهی به دانش آموزان، روابط اجتماعی خانواده( و رشد اجتماعی آنان، رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین یافته های پژوهش اهمیت متغیرهایمذکور را در رشد اجتماعی نشان می دهد

Keywords:

رشد اجتماعی , عوامل اجتماعی- فرهنگی , جامعه پذیری , همبستگی اعضاء خانواده , روابط اجتماعی