اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بم
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 444
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESLSCONF01_109
Index date: 23 September 2017
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بم abstract
هدف از پژوهش حاضر،بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهربم بود. در این پژوهش از طرح نیمه آزمایشی استفاده شد. طرح مورد استفاده طرح نیمه آزمایشی دو گروهی انتساب تصادفی با -پیش آزمون و پس آزمون بود. از پرسشنامه ی سلامت عمومی - 28 سوالی ( GHQ-28) جهت جمع آوری اطلاعات استفادهشد. گروه نمونه شامل 40 نفر که به روش نمونه گیری در دسترس، از میان جامعه ی مورد نظر )دانش آموزان دختر دوره دوممتوسطه که برای ارتقای معدل و مشاوره ی کنکور به مجتمع غیر دولتی آموزشی و فرهنگی پیام هدایت شهر بم مراجعه کردهبودند( انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طرح آزمایشی طی 16 جلسه اجرا شد و یک ماه بعد از اتمام جلسات پس آزمون اجرا شد. نتایج به کمک تحلیل کواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته های این پژوهش نشان داد، با آموزش مهارت های زندگی، گروه آزمایش تفاوت معنی داری در سلامت روان نسبت به پیش آزمون نشان دادند .بنابراین می توان نتیجه گرفت با آموزش مهارت های زندگی می توان باعث افزایش سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوممتوسطه شهر بم شد.
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بم Keywords:
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بم authors
صدیقه ایران نژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،مشاور و مدرس حق التدریس دانشگاه پیام نور واحد بم،مشاور و مجری طرح ارتقای معدل دیپلم مجتمع غیردولتی آموزشی و فرهنگی پیام هدایت شهر بم