شناسایی جهت گیری های قومی و مذهبی معلمان
Publish place: اولین همایش علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 526
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HGSPD01_009
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
Abstract:
اهمیت فرهنگ سیاسی در جوامع درحال گذر هم برای توسعه جوامع و هم برای مشارکت سیاسی و مدنی در نزد طبقه متوسط روز به روز افزایش می یابد و ضرورت مطالعه آن بیشتر می شود. پژوهش حاضر در صدد است تا درچارچوب دستگاه مفهومی تسلر، به مطالعه جهت گیری های فرهنگ سیاسی معلمان و عوامل مرتبط با آن بپردازد. این تحقیق از نوع پیمایشی است که طی آن با 310 نفر از معلمان شهر بوکان سال مصاحبه به عمل آمده است. یافته ها نشان داد که 54/5 درصد معلمان مورد بررسی، دارای فرهنگ سیاسی دمکراتیک، 18/7 درصد فرهنگ ساسی بی تفاوت، 15/5 درصد فرهنگ سیاسی عمل گرا و 11/3 درصد دارای فرهنگ سیاسی محدود بوده اند. یافته های تبیینی نشان داد که فرهنگ سیاسی معلمان با جهت گیری های قومی و مذهبی معلمان رابطه مثبت و معناداری دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان می دهد که متغیرهای یادشده، 52 درصد از تغییرات فرهنگ سیاسی معلمان را تبیین می کنند.
Keywords:
Authors
خالد میارغنج
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه کردستان
امید قادرزاده
استادیار، دانشکده علوم اجتماعی، گروه جامعه شناسی، دانشگاه کردستان