بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر ازمحاسن و معایبی که صاحبنظران و کارشناسان برای آنانبرشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایشاست.آموزش و پرورش یک کشور نیز جزء ساختار اصلی جامعهاست که نمی تواند از تغییر و تحولات حاصل فناوری ها به دورباشد و به عبارت دیگر؛از فناوری ها دوری جوید بلکه ضرورتایجاب می کند با همراهی و همگامی با چنین فناوری هایی،راهکارهای جدیدی را برای ارتقاء سطح آموزش و تسهیل فرآیندیاددهی و یادگیری اتخاذ کنند. بدون شک شبکه های اجتماعیمی توانند نقش مهم و اساسی در فعالیت های علمی و آموزشیدانش آموزان ایفاء کنند وزمینه را برای تعاملات علمی آنان هموارو مناسب سازند. تحقق این مهم مستلزم برخورداری از آگاهی وسواد معلمان، دانش آموزان، خانواده ها می باشد که هماهنگیآنان می تواند نقش مهمی در اثربخشی انواع فناوری ها به ویژهشبکه های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشتهباشد. با پذیرش این واقعیت که استفاده صحیح و اصولی از فناوریها از جمله شبکه های اجتماعی به خودی خودی برای یک نظامآموزشی مضر و خطرآفرین نیستند،لازم است سیاستگذاران وبرنامه ریزان درسی با تعیین نقش انواع فناوری ها از جمله شبکههای اجتماعی که امکان تعامل و رویارویی غیرفیزیکی را برایآحاد شهروندان جامعه جهانی فراهم ساخته اند، با هدف گذاریصحیح، از این فناوری ها به نحو مطلوب برای بهبود و پیشرفتتحصیلی دانش آموزان استفاده کنند.بر این اساس، این مقاله بر آن است تا با مروری بر مفهوم شبکههای اجتماعی و ضرورت وجودی آنان در جهان امروز، به اختصارنقش آنان را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد مطالعه وبررسی قرار دهد.

Keywords:

شبکه های اجتماعی پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان