بررسی رابطه بین خوش بینی و خوددلسوزی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشجویان علوم پایه
Publish place: The First National Conference on the Application of Modern Research in the Humanities
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 595
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
AMRH01_120
Index date: 29 November 2017
بررسی رابطه بین خوش بینی و خوددلسوزی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشجویان علوم پایه abstract
خوش بینی یکی از مولفه های سرمایه روانشناختی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خوش بینی (داشتن انتظارات مثبت برای نتایج و پیامدها) و خوددلسوزی (محبت نسبت به خود) در بین دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی (کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری) رشته های علوم پایه بود. روش مطالعه از نوع توصیفی - همبستگی می باشد. نمونه بصورت تصادفی ساده انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز (2007) و پرسشنامه خود دلسوزی فرم بلند (نف، 2003) استفاده شد. داده ها با استفاده ازنرم افزار SPSS و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین خوش بینی و خوددلسوزی رابطه مثبت (154/.=r) و معناداری (029/. = Sig) وجود دارد. بر اساس داده ها خوش بینی بر خوددلسوزی تاثیر دارد و افرادی که دارای خوش بینی بیشتری هستند خوددلسوزی بیشتر دارند. و باعث می شود افراد رویکرد متعادل به احساسات منفی خود در زندگی داشته باشند.
بررسی رابطه بین خوش بینی و خوددلسوزی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشجویان علوم پایه Keywords:
بررسی رابطه بین خوش بینی و خوددلسوزی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشجویان علوم پایه authors
طاهره نادری جلودار
گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی فروردین قایمشهر، قایمشهر، ایران