ابعاد مدیریت دانش در مراکز درمانی (مطالعه موردی: مراکز درمانی شهرستان بم)

این پژوھش با ھدف شناسایی عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در موسسات آموزش علوم پزشکی شھربم انجام پذیرفت. به این منظوره از روش تحقیق پیمایشی استفاده شد و از تکنیک فن دلفی و پرسشنامه جھت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی بم بودند از این میان 30 نفر از مدیران جھت رتبه بندی عوامل با استفاده ازوزن ھای فازی به روش مقایسه زوجی به پرسشنامه فن دلفی و 160 نفر از کارکنان که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بود به دو پرسشنامه عوامل موثر بر پیاده سازی پاچیو وداویس (2011) و مدیریت دانش سیاه خاله سر (1391) پاسخ دادند. نظر مدیران نیز نشان داد که عوامل فرھنگ سازمانی، رھبری، ساختار سازمانی، امکانات فناوری و منابع انسانی به ترتیب عوامل مھم در پیاده سازی مدیریت دانش در علوم پزشکی ھستند و میان عوامل پیاده سازی مدیریت دانش رابطه مثبت و معنادار با مدیریت دانش وجود دارد. این نتایجنشان داد در محیط آموزشی پزشکی بم فرھنگ سازمانی و رھبری نقش تعیین کنندای در پیاده سازی مدیریت دانش دارند.

Keywords:

رھبری , فرھنگ سازمانی , ساختارسازمانی , منابع انسانی , مدیریت دانش