عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شاهد
Publish place: Social Sciences، Vol: 8، Issue: 16
Publish Year: 1380
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 438
This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJSS-8-16_007
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
Abstract:
در بهار سال 1374 پژوهشی با عنوان شناخت عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی در دانشگاه شاهد انجام گردید که مشخص کند چرا برخی از دانشجویان نسبت به بقیه از پیشرفت تحصیلی بیشتری برخوردارند برای این منظور دو گروه از دانشجویان انتخاب شدند، گروه اول شامل دانشجویانی بود که در دور نیمسال تحصیلی سال 73 - 72 معادل بیشری از پانزده داشته اند و گروه دوم دانشجویانی که در همان سال تحصیلی در یک یا دو ترم مشروط شده بودند. براساس مبانی نظری در زمینه های فردی - اجتماعی و آموزشی تعدادی متغیر انتخاب و براساس آنها حدود بیست فرضیه تدوین و با استفاده از روش پس رویدادی و با استفاده از آمار مناسب، فرضیه ها مورد آزمون قرار گرفتند که نتایج آن به شرح زیر است. پیشرفت تحصیلی با متغیرهایی چون میزان سن، باورهای سنتی، وضعیت اشتغال، پایگاه اجتماعی، وضعیت اسکان، نوع دیپلم، سال اخذ دیپلم، دفعات شرکت در کنکور و سال ورود به دانشگاه ارتباط ندارد و با متغیرهایی چون نوع جنس، مسایل و مشکلات خانوادگی، میزان علاقه مندی، نحوه گذاران اوقات فراغت، رشته تحصیلی، حضور در دانشکده و میزان آگاهی اجتماعی دانشجویان ارتباط دارد.
Keywords:
دانشجویان دانشگاه شاهد , پیشرفت تحصیلی , روش پس رویدادی , اعتقادات سنتی , وضعیت اشتغال , مسایل و مشکلات خانوادگی , میزان علاقه مندی , نحوه گذران اوقات فراغت , میزان آگاهی اجتماعی
Authors
اکبر شریفیان
عضو هییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی