نقش و جایگاه برنامه ریزی آموزشی در جامعه
Publish place: کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 467
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCONF01_097
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
Abstract:
در این مقاله به بررسی نقش و جایگاه برنامه ریزی آموزشی در جامعه پرداخته شده است. روش کار کتابخانه ای بوده که از طریق فیشبرداری اطلاعات موردنیاز گردآوری شده اند. برنامه ریزی آموزشی عبارتست از پیش بینی کلیه فعالیت هایی است که دانش آموز تحت رهبری و هدایت معلم در مدرسه برای رسیدن به هدف های معین باید انجام دهد. برنامه های آموزشی شامل چهار عنصر اساسی هدف های کلی، جزیی و عینی، طرح ها، اجرا (آموزش) و ارزشیابی است. یافته ها نشان داد با توجه به اهمیت برنامه ریزی آموزشی سه گروه اصلی معلمان، یادگیرندگان و مشاوران تحصیلی بایستی در برنامه ریزی آموزشی شرکت کنند. همچنین پنج ویژگی اصلی برای برنامه ریزی آموزشی مطلوب نیز بیان شد
Keywords:
Authors
اکرم زروانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
حمید شفیع زاده
دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار