سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 476

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

AEMCNF01_056

Index date: 26 February 2018

بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر abstract

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستانهای شهرستان الشترمی باشد. تعداد افراد جامعه ۱۸۰ نفر بوده وبر اساس جدول مورگان با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده به حجم ۱۲۳نفر انتخاب شده است. ابزار پژوهش از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش شریال لاوسون استفاده شده است .که ضریب پایایی۸۹/۰ بدست آمده است.برای تجزیه وتحلیل دادها از امار توصیفی و استنباطی آزمون T تک نمونه، برای تجزیه و تحلیل ابعاد مدیریت دانش استفاده گردید.بر اساس یافته های پژوهش بین ابعاد مدیریت دانش (انتشار دانش)با میانگین (۶۵۶۹/۳)وبعد کاربرد دانش با میانگین (۴۴۵۷/۲)کمترین اولویت را به خود اختصاص داده اند.و میتوان استدلال نمود که سازمان آموزش و پرورش استان لرستان نسبت به بخش (کاربرد دانش )کم توجه بوده است.

بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر Keywords:

آموزش پرورش- مدیریت دانش-انتشار دانش-کاربر دانش- جذب دانش

بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر authors

قدرت مرادی حسنوند

کارشناس ارشد، گروه مدیریت ،علوم انسانی واحد بروجرد ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بروجرد ،ایران

بهزاد چگنی

کارشناس ارشد،گروه مدیریت ،دانشکده علوم انسانی واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران

علی یوسفوند

دکترای، گروه مدیریت ،علوم انسانی واحد بروجرد ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بروجرد ،ایران

مقاله فارسی "بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر" توسط قدرت مرادی حسنوند، کارشناس ارشد، گروه مدیریت ،علوم انسانی واحد بروجرد ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بروجرد ،ایران؛ بهزاد چگنی، کارشناس ارشد،گروه مدیریت ،دانشکده علوم انسانی واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران؛ علی یوسفوند، دکترای، گروه مدیریت ،علوم انسانی واحد بروجرد ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بروجرد ،ایران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی نقش حسابداری،اقتصاد و مدیریت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش پرورش- مدیریت دانش-انتشار دانش-کاربر دانش- جذب دانش هستند. این مقاله در تاریخ 7 اسفند 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 476 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستانهای شهرستان الشترمی باشد. تعداد افراد جامعه ۱۸۰ نفر بوده وبر اساس جدول مورگان با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده به حجم ۱۲۳نفر انتخاب شده است. ابزار پژوهش از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش شریال لاوسون استفاده شده ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان لرستان از دیدگاه دبیران شاغل در دبیرستان های شهرستان الشتر با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.