عوامل موثر بر روحیه پرسشگری دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ساری
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,096
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_310
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف عوامل موثر بر روحیه پرسشگری دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ساری انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری کلیه معلمان دوره ابتدایی ناحیه دو ساری به تعداد 688 نفر که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 942 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت بود که پایایی آن با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ 0/89 تعیین شد. تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها با توجه به نتایج آزمون کلموگروف-اسمیرنوف، از آزمون تی تک نمونه ای و آزمون دو جمله ای استفاده شد. نتایج نشان داد که نوع روش تدریس معلم، حس اعتماد به نفس، پرورش تفکر انتقادی، جو حاکم بر کلاس درس بر روحیه پرسشگری دانش آموزان موثر بود ولی خلاقیت معلم بر روحیه پرسشگری تاثیری نداشت.
Keywords:
Authors
شهلا بهرامی
آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
مهدی عالیشاه
آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی