وضعیت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند و نگرش آنان به سیستم اداری و آموزشی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,309
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_416
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
در پژوهش حاضر برآن شدیم که وضعیت تحصیلی دانش آموزان را در مدارس هوشمند و نگرش آنان به سیستم اداری و آموزشی با توجه به محتوای دروس آنها جویا شویم . به همین منظور چهار هدف کلی به همراه سوالاتاصلی و فرعی مطمح نظر قرار گرفت و درچهار مدرسه هوشمند در دوره متوسطه تهران که جامعه آماری 5632 نفر را تشکیل می دادند ) دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه ( بطور تصادفی 633 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدندو ابزار ما در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته که توسط اساتید دیگر مورد تایید قرار گرفته است و دارای 52 سوال می باشد که بصورت طیف لیکرت تنظیم شده است و روش آماری بکار گرفته شده از نوع توصیفی پیمایشی می باشد که نتایج بدست آمده گواه آن است که سه سوال از چهار سوال طرح شده مورد تایید دانش آموزان بوده و یک سیوال مورد تایید نمی باشد
Keywords:
Authors
حسین قربانیان
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان