اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش افسردگی بیماران مبتلا به سرطان

مقدمه: افسردگی، شایع ترین واکنش های روانشناختی در بیماران مبتلا به سرطان است که بر وضعیت عملکرد، مدت بستری و حتی نتیجه درمانی بیماران مبتلا به سرطان تاثیر منفی دارد. این پژوهش با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت برکاهش افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود و بدین منظور 30 نفر از بیماران زن و مردکه مبتلا به سرطان و در بیمارستان بستری بودند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و با روش نمونه گیری در دسترس در دو گروه آزمایشی (15نفر) و گروه کنترل (15نفر) قرار گرفتند. سپس در گروه آزمایش 8 جلسه آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت ارایه شد. هر دو گروه از طریق پیش آزمون و پس آزمون با پرسشنامه افسردگی بک مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از کوواریانس استفاده شد. نتایج: نتایج بدست آمده نشان دادندکه نمرات پس آزمون افسردگی درگروه آزمایش بطور معناداری کمتر از گروه کنترل بود. همچنین تعامل بین نمرات پیشآزمون گروه آزمایش وکنترل معنی دار نبود؛ بنابراین، فرضیه صفر مبنی بر عدم تفاوت بین دو گروه رد می شود. بحث و نتیجه گیری: به نظر می رسد که آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر درمان شناخت می تواند افسردگی بیماران مبتلا به سرطان را کاهش دهد.

Keywords:

ذهن آگاهی , افسردگی , سرطان