تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 508
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ACHSCONF01_044
Index date: 18 April 2018
تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد abstract
یکی از مسایلی که از دیرباز توجه اندیشمندان حوزه های گوناگون علوم انسانی را به خود جلب کرده و موجب قلم فرسایی این اندیشمندان شده ، مسیله رابطه رسانه های جمعی و کودکان است . مقاله حاضر ابتدا به قابلیت های تلویزیون و سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون بر کودکان و نوجوانان اشاره نموده است . سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون به کودکان و نوجوانان از جمله پرکردن اوقات فراغت ، جامعه پذیری ، یادگیری، اختلال در فعالیت کودکان را بررسی می کند و در پایان راهکارهایی برای به حداقل رساندن کارکردهای منفی آن ارایه می نماید . این تحقیق با عنوان بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان سعی دارد تاثیرات مثبت و پیامدهای منفی وابستگی کودکان به رسانه های جمعی به ویژه تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد ؛ با توجه به گستره بودن اطلاعات و تحقیقات انجام شده در جنبه های مختلف رسانه های جمعی می توان از مقالات علمی متعدد بهره برد .
تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد Keywords:
تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد authors
رضا ابراهیم زاده سنو
کارشناسی علوم تربیتی اموزگارآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی
زهره پورحسین شهری
کارشناسی ارشد مشاوره وراهنمایی کارمند دانشگاه علوم پزشکی گناباد خراسان رضوی
زهرا فرحبخش
کارشناس علوم اجتماعی دبیرآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی