بررسی کیفیت معماری محیط در طراحی مرکز آموشی تفریحی کودکان با رویکرد ارتقا سلامت روانی در شهر تبریز (نمونه موردی کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان)
Publish place: International Conference on Contemporary Iran in Civil Engineering , Architecture and Urban Development
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 596
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CICEAUD01_0972
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
امروز عرصه تحرک و خود نمایی کودکان روز به روز کوچکتر و محدودتر می شود. بزرگسالان آگاهانه یا نا آگاهانه در بسیاری از موارد، شهرها را برای برآوردن نیازهای روزمره خود ساخته و آماده می کنند، در شهرهای امروزی جایگاه مناسبی برای کودکان تعریف نشده است. با توجه به اینکه بخشی از آگاهی و توانایی های کودک وابسته به تجربیاتی است که از حضور در محیط به دست می آورد. بنابراین محیط باید محرک و مشوق یادگیری، خلاقیت و فرآیند حل مسیله باشد، در عین حال نیازمند آن است که امنیت و آسایش روانی و جسمی کودک را تامین کند تا کودک بتواند فارغ از عوامل بازدارنده و کاهنده ی تمرکز، فکرش را پرواز دهد و تجربه ی جدیدی کسب کند.روش تحقیق توصیفی - تحلیلی است و روش استدلال قیاسی و روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای است. هدف از انجام این تحقیق ارتقای سطح سلامت روانی کودکان درباره طراحی مراکز آموزشی - تفریحی کودکان و تحلیل آنها می باشد. پس از بررسی نتایج به دست آمده از مقایسه ویژگی های نمونه موردی داخلی، پیشنهادهایی برای طراحی ارایه داده شد.
Keywords:
Authors
سینا صحی دانش
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جلفا
مصطفی بصیری
عضو هیات علمی، گروه معماری، واحد ایلخچی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلخچی، ایران