رتبه بندی دبیرستان های آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج براساس کاربرد روش تحلیل پوششی داده ها

مدل های تحلیل پوششی داده ها به منظور پاسخگویی به نیازهای کاربردی سبب شده است که تحقیقات وسیعی درحوزه های علمی مختلف انجام گیرد. تحقیقات متعددی که با استفاده از این تکنیک انجام شده است، حاکی از توان قابلملاحظه این متدولوژی در ارزیابی عملکرد و اندازه گیری بهره وری می باشد در همین راستا این پژوهش به تبیین مدلی برایارزیابی عملکرد مدارس متوسطه دوره دوم ناحیه 4 کرج با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها پرداخته است. تحقیقحاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. همچنین از نظر نحوه گردآوری داده ها این تحقیق توصیفیو از نوع علی - مقایسه ای می باشد. جامعه ی آماری این تحقیق شامل کلیه مدارس دوره متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه4 کرج بود. انتخاب نهاده ها و ستانده ها در این تحقیق با توجه به تحقیقات مشابه، مصاحبه و نظرسنجی از کارشناسان وخبرگان انجام گرفته است با توجه به تجزیه و تحلیل های انجام شده و با استفاده از نرم افزار GAMS از میان مدل هایمتعدد DEA ،مدل CCR نهاده گرا به منظور ارزیابی عملکرد انتخاب شده است. نتایج نشان داد که مدرسه سیدالشهداکمترین میزان کارایی را در میان مدارس دارا می باشد و مدرسه عترت دارای بهترین عملکرد در میان مدارس می باشد.اولویت بندی برای افزایش کارایی به صورت سیدالشهدا، امام حسین (ع)، میره ای، روزنامه اطلاعات، اهل البیت، فاطمهپزشکی، علامه حلی، امیرالمومنین و عترت می باشد.

Keywords:

کارایی , مدارس متوسطه دوم , تحلیل پوششی داده ها