فرهنگ تضمین کیفیت در دانشگاه با تاکید بر دانشگاه های آموزشی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 262
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPPE01_288
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1397
Abstract:
از آغاز قرن جاری، بهبود کیفیت، یکی از اهداف کلیدی اصلاحات در موسسات آموزش عالی در سراسرجهان بوده است و در نتیجه، چنین امری موجب افزایش تقاضا برای تضمین کیفیت شده است. مطالعهحاضر با بررسی متون و مقالات معتبر مربوط به کیفیت در آموزش عالی، تلاش نموده است تا مفهومفرهنگ تضمین کیفیت و ابعاد تشکیل دهنده آن در دانشگاه های آموزشی را تعریف و تبیین نماید. براساس یافته های مطالعه، فرهنگ تضمین کیفیت در دانشگاه به طور کلی و در دانشگاه های آموزشی بهطور خاص، در قالب دو عنصر فرهنگی/ روانشناختی از یک سو و ساختاری/ مدیریتی از سوی دیگرتعریف میشود. فرهنگ تضمین کیفیت در دانشگاه های آموزشی، مشمل بر نگرشها و ارزش ها (عنصرفرهنگی/ روانشناختی) و برنامه ها و اقدامات و شیوه هایی (عنصر ساختاری/ مدیریتی) است که بهبودمداوم اجزاء تشکیل دهنده فرایند آموزش (دروندادها نظیر کسب اطلاعات باارزش در خصوص آموزش،برنامه درسی و ...؛ منابع نظیر اساتید، تجهیزات و ...؛ و کنترل شامل سیستم های کنترل کیفیت واعتباربخشی) را هدف قرار میدهد. به عبارت دیگر، بر پایه دو عنصر فرهنگی/ روانشناختی و ساختاری/مدیریتی، پنج بعد شامل 1) پوشش دقیق و جامع در ارزیابی ها، 2) فرایندهای ارزیابی درونی و بیرونی،3) مشارکت و مالکیت، 4) بازخورد سریع و اثربخش، و 5) ارزیابی مبتنی بر شواهد برای فرهنگ تضمینکیفیت در دانشگاه های آموزشی ارایه شده است.
Keywords:
Authors
نیره حسینی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز