بررسی کاربردهای آموزشی تلفن همراه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی و کاردانی حسابداری
Publish place: The Sixth International Conference on Economic, Management and Accountingwith Valuecration approach
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 559
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MAVC06_015
Index date: 1 June 2018
بررسی کاربردهای آموزشی تلفن همراه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی و کاردانی حسابداری abstract
امروزه به دلیل سرعت زیاد توسعه در بخش فناوری اطلاعات و همچنین گستردگی و تنوع انواع وسایل ارتباطی و سهولت دسترسی به آنها، اینگونه وسایل اعم از تلفن همراه، لپتاب، نوتبوک و تبلت نقش غیر قابل انکار و مهمی را در ابعاد مختلف جامعه امروزی برعهده دارند. کاربرد اینگونه وسایل ارتباطی در زمینه های اطلاعاتی، آموزشی، خدماتی، اقتصادی و ... میباشد که یکی از جنبههای بسیار مهم آن بخش آموزش است. برای این منظور دو ویژگی تلفن همراه شامل پیام کوتاه متنی و پیام چندرسانه ای در نظر گرفته شد و سپس رابطه این موارد با پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان رشته حسابداری مورد ارزیابی قرار گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی می باشد. برای جمع آوری داده های این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد و برای تحلیل داده ها از آزمون خی دو و نرم افزار آماری SPSS بهره برده شده است. نهایتا یافتههای تحقیق بیانگر آن بود که رابطه بین پیام چندرسانه ای با پیشرفت تحصیلی نسبتا زیاد میباشد و همچنین رابطه پیشرفت تحصیلی و پیام کوتاه متنی در حد متوسط است.
بررسی کاربردهای آموزشی تلفن همراه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی و کاردانی حسابداری Keywords:
بررسی کاربردهای آموزشی تلفن همراه از دیدگاه دانشجویان کارشناسی و کاردانی حسابداری authors
علیرضا باقری زاده اناری
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد، گروه حسابداری، یزد، ایران.
محمدعلی دهستانی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد، گروه حسابداری، یزد، ایران.
علیرضا فریمانی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد، گروه حسابداری، یزد، ایران.