بررسی رابطه بین ارزشهای دینی تربیتی و شخصیت پذیری کودکان 12 تا 17 ساله شهرستان بندر ترکمن

هدف مقاله حاضر برسی ابعاد ارزشهای دینی تربیتی و شخصیت پذیری کودکان می باشد. ارزش های دینی تربیتی و اصول آن از مهمترین مسایل انسان برای رسیدن به کمال است . در عصر حاضر تکنولوژی و ابزار آن با تاثیری که بر کودکان و شخصیتشان می گذارد موجبات نگرانی خانواده ها را فراهم نموده که این موضوع نگارنده را بر آن داشت تا به برسی ارزشهای دینی تربیتی و رابطه آن با شخصیت پذیری کودکان بپردازم. در این تحقیق ارزشهای دینی تربیتی متغیر مستقل و شخصیت پذیری کودکان متغیر وابسته است. جامعه آماری در این تحقیق را کلیه کودکان 12 تا 17 ساله شهرستان بندر ترکمن تشکیل می دهند. داده های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بدست آمده است. در روش نمونه گیری از علم احتمالات بهره جسته و برای تعیین حجم نمونه از روش آماری کوکران بهره گیری شده است. روش تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. از آمار توصیفی برای خلاصه کردن، طبقه بندی و نمایش داده های خام آماری [رسم جدول توزیع فراوانی و محاسبه شاخص های گرایش به مرکز (میانگین، ...) و پراکندگی (انحراف معیار و واریانس و ...)]، استفاده شده است.در آمار استنباطی از روش های آماری آزمون کولموگروف- اسمیرنف، آزمون فریدمن، آزمون همبستگی پیرسون و آزمون ناپرامتریکی خی دو استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که اعتقاد به ارزشهای دینی تربیتی در هدایت کودکان بسمت مسیر درست و اصولی نقش بسزایی دارد و وجود این اعتقادات موجب شکل گیری صحیح شخصیت کودکان می شود.

Keywords:

تربیت اسلامی , شخصیت پذیری , اینترنت , کودکان , والدین