بررسی اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان شهرستان گلبهار
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 790
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RRBS01_035
Index date: 23 July 2018
بررسی اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان شهرستان گلبهار abstract
عوامل مخل یادگیری بسیارند. از آن دسته اند انواع اختلالات یادگیری، که تشخیص به موقع آنها در بین دانش آموزان می-تواند از بروز بسیاری از معضلات یادگیری و آسیب های اجتماعی که در طول زندگی با آنها روبرو خواهند شد، جلوگیرینماید. در یک تحقیق جامع مشخص شده که هزینه استفاده شده برای دانش آموزانی که بواسطه اختلالات یادگیری ازسیستم آموزش عمومی حذف می شوند، در خوشبینانه ترین حالت در سال بیش از 24 میلیارد تومان می باشد که با نگاهیتخصصی تر و اصلاح عملکرد سیستم آموزشی، می توان شاهد بازخورد مثبت این هزینه در آینده جامعه بود. لذا شاید بایدنگاهی عمیق تر به مساله اختلالات داشته باشیم. تحقیق حاضر بر روی جامعه کوچکی از دانش آموزان دارای اختلالاتیادگیری در شهرستان گلبهار انجام شده که با توزیع پرسشنامه 20 سوالی کلورادو ویلکات در بین والدین این دانش آموزان،نتایج حاصله را در طیف پنج گزینه ای لیکرت مورد سنجش قرار داده و بیشترین فراوانی اختلالی را اختلال در خواندن ومشکل ادراکات فضایی دانش آموزان بیان می کند.
بررسی اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان شهرستان گلبهار Keywords:
بررسی اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان شهرستان گلبهار authors
مهری تقوایی بنانژاد
فوق لیسانس مشاوره توانبخشی و درمانگر اختلالات یادگیری، مدرس آموزش ضمن خدمت، مدرس آموزش خانواده و مشاور مرکز پیوند آموزش و پرورش
رضا مهدی خانی
دانشجو مقطع کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه سناباد گلبهار و آموزگار کودکان استثنایی