تاملی بر انواع سبک های یادگیری فراگیران و نقش آن در فرآیند آموزش و تدریس
Publish place: Third National Conference on the Millennium and Humanities
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 337
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCTMH03_292
Index date: 17 August 2018
تاملی بر انواع سبک های یادگیری فراگیران و نقش آن در فرآیند آموزش و تدریس abstract
با گسترش روز افزون علوم و فنون و پیچیده تر شدن شرایط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه، این ضرورت بیش از پیش احساس می شود که فراگیران برای برخورد با مسایل و مشکلات باید حداکثر توانایی ها ی خود را تکامل و توسعه بخشند. آنچه در ارتباط با فرایند یادگیری، از اهمیت اساسی برخوردار است، فراهم آوردن شرایط یادگیرنده و موقعی یادگیری، به گونه ای اس که بهترین دستاوردها حاصل آید. این مهم زمانی تحقق می یابد که به فراگیران به عنوان مهم ترین رکن آموزش توجه شود. هدف این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای روشن ساختن انواع سبک های یادگیری، توجه به آن ها در هنگام تدریس و بررسی متغیرهای تاثیرگذار از جمله تفاوت های فردی، جنسی و رشته ی تحصیلی می باشد
تاملی بر انواع سبک های یادگیری فراگیران و نقش آن در فرآیند آموزش و تدریس Keywords:
تاملی بر انواع سبک های یادگیری فراگیران و نقش آن در فرآیند آموزش و تدریس authors
فردین یزدی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی
حمید فقیری
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی