الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی
Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 607
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF06_323
Index date: 17 August 2018
الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی abstract
طی دهه های اخیر شاهد رشد روزافزون علمی در بخش پژوهش هستیم. برای نیل به جایگاه اصیل و بنیادین در پژوهش، ضرورت توجه به اخلاق آکادمیک بیش از پیش احساس می شود. بر این اساس، پژوهش حاضر درصدد است تا الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی را مورد تحلیل و واکاوی قرار دهد تا بتواند سهمی در افزایش دانش های بنیادین در این حوزه معرفتی داشته باشد. روش این پژوهش از نوع توصیفی و تحلیلی ( اسنادی ) است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که در نهادهای آموزشی، رابطه علم و پژوهش را می توان از دو جنبه مورد بررسی قرار داد: رابطه پژوهش با ارزش های درونی ( حاکمیت ارزش های اصیل و احترام متقابل در جوامع علمی و عدم توسل به جمود در تبادل نظرات ) و رابطه پژوهش با ارزش های برونی ( ترسیم کمال حقیقی برای عالم ) نظر به اینکه نظام آموزشی ایران مبتنی بر معیارهای اسلامی بنا نهاده شده بر این اساس اگر بخواهیم مهم ترین الزامات دانشجویان نسبت به اخلاق آکادمیک پژوهش را بر مبنای معیارهای اسلامی مورد بررسی قرار دهیم الزاماتی همچون داشتن انگیزه الهی، امانت داری در پژوهش، رعایت اولویت های پژوهشی، پرهیز از شتاب زدگی، تواضع و فروتنی و احترام به پژوهشگران سابق را می توان مورد بحث و بررسی قرار داد.
الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی Keywords:
الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی authors
جواد ناصح
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان کاشان
نجمه احمدآبادی آرانی
دانشجوی دکتری فلسفه ی تعلیم و تربیت مدرس دانشگاه فرهنگیان کاشان
فاطمه اربابی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کاشان