رابطه هوش عاطفی با جامعه پذیری سازمانی و کار گروهی در کارشناسان تربیت بدنی

هوش عاطفی (توانایی به کارگیری احساسات و عواطف) برای تسهیل حل مسیله در کارایی اعضای گروه و جامعهپذیری نقش مهمی ایفا میکند. گسترش عواطف مثبت در داخل گروه ها، همکاری و مشارکت اعضای گروه را تسهیل کرده و تعارض را کاهش میدهد و میزان کارایی اعضای گروه را بهبود میبخشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش عاطفی با جامعهپذیری سازمانی و کار گروهی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی است. نوع پژوهش بهلحاظ هدف، کاربردی و از نوع توصیفی همبستگی بوده و به روش میدانی اجرا گردیده است. جامعه آماری شامل کلیه کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بود که تعداد 52 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین هوش عاطفی و ابعاد آن با جامعهپذیری سازمانی و کار گروهی در کارشناسان تربیت بدنی وجود دارد. هیچگونه رابطه معناداری بین ویژگیهای جمعیت شناختی با متغیرهای اصلی پژوهش مشاهده نشد. با توجه به نتایج پژوهش مبنی بر وجود رابطه مثبت و معنادار بین هوش عاطفی و ابعاد آن با جامعه پذیری سازمانی و کار گروهی، پیشنهاد میشود که سازمانها در استخدام کارکنان علاوهبر هوش شناختی کارکنان، به عوامل هوش عاطفی و جامعهپذیری آنها توجه خاصی مبذول دارند.

Keywords:

هوش عاطفی , جامعه پذیری سازمانی , کار گروهی , کارشناسان تربیت بدنی