نقش متقابل آموزش حضوری و مجازی در ارتقای سطح آموزش های دینی
Publish place: First International Conference of Capacity and Impact of Cyberspace in Promoting Religious Education
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 361
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CICPRE01_112
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
دین اسلام به عنوان آخرین دین الهی، رسالتی جهانی دارد و بسط و گسترشآموزه های دینی وظیفه ای است که در این دین تاکید فراوانی روی آن شده است؛ ازاین رو در عصر معاصر نیاز به امکانات و محیط های مختلفی برای انتقال مفاهیمدینی وجود دارد.از طرف دیگر، راه اولیه انتقال آموزه های دینی روش حضوری و چهره به چهرهاست، که از آغاز بشریت تاکنون استفاده می شود؛ اما در کنار آموزش حضوری،امروزه از طریق اینترنت و با آموزش مجازی، دین و مفاهیم مرتبط با آن آموزش راسریعتر و فراگیرتر کرده است، که هر کدام یک از این نوع آموزش ها شامل روش هاو ابزارهای متفاوتی است، و با توجه به نیازهای مختلفی شکل می گیرند.آموزش حضوری و مجازی آموزه های دینی دو روی یک سکه هستند، کهمی توانند مکمل یکدیگر باشند.در این پژوهش به بررسی نکات ضعف و قوت امکانات آموزش حضوری ومجازی دین پرداخته شده، و تاثیر متقابل این دو روش در ارتقای مفاهیم وآموزه های دینی در عرصه جهانی بررسی و تحلیل شده است.
Keywords:
Authors
راضیه خسروی سرشکی
مدرس دانشگاه مجازی المصطفی (ع)