اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی و سلامت روان زنان سرپرست خانوار

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی برکیفیت زندگی و سلامت روان زنان سرپرست خانوار بوده جامعه آماری کلیه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی می باشد که تعداد30 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. و قبل از آموزش گروه آزمایش و کنترل پرسشنامه ها را تکمیل نموده سپس گروه آزمایش به مدت 8جلسه تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند و بر گروه کنترل مداخله ای انجام نشد. ابزارهای پژوهش آزمون سلامت روان گلبرگ و آزمون کیفیت زندگی و راهنمای عملی آموزش مهارت های زندگی بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون T جفتی استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد در سطح معناداری 0/001 بین اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و کیفیت زندگی رابطه وجود دارد.

Keywords:

مهارت های زندگی , کیفیت زندگی , سلامت روان