راهبردهای موثر در آموزش درس قرآن و بهسازی کلاس درسی دانش آموزان

در هنگام پرداختن به مباحث قرآنی، شایسته است که ابتدا بدانیم، خود قرآن درباره خود چه میگوید و یاخویشتن را چگونه معرفی می کند از این رو، اولین نکته ای که قرآن در این زمینه یادآور گشته است آن است کهاین کلمات و عبارات سخن خداست. نکته دوم آن که ، قرآن وظیفه خود را هدایت انسان ها و بیرون آوردن آنهااز تاریکی ها به سوی نور می داند؛ لذا در آموزش قرآن کریم، در هر مرحل های، اعم از آموزش روخوانی وروا نخوانی یا مفاهیم و مانند آن، باید سعی شود که علاقه دانش آموزان نسبت به درس و کلاس افزایش یابد وشور و شوقی برای این کار در آن ها به وجود آید. این اشتیاق با راه هایی که معلم در کلاس پیش می گیرد وروش هایی که به اجرا درمی آورد، باید زیادتر شود و تا پایان درس و کلاس باقی بماند. برای این کار، علاوه برروش ها و مهارت هایی که در کتاب های فنون و مهارت های تدریس نوشته شده است، گاه تجربه های یک معلم هممی تواند برای معلمان و دبیران دیگر کارساز و مشک لگشا باشد که در حد امکانات و توان، در کلاس خود آن ها رااجرا کنند. اینجانب در آموزش پژوهی حاضر تصمیم بر این گرفته ام که دانش آموزان را به روخوانی و مباحثقرآنی علاقه مند سازم. امید است که پژوهش مذکور در جهت پیشبرد اهداف فرهنگی مذهبی آموزش و پرورشبتواند ثمر بخش باشد.

Keywords:

قرآن , آموزش , بهسازی