رابطه هوش فرهنگی با اثربخشی مدارس کارآفرین با متغیر میانجی هوش هیجانی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش فرهنگی با اثربخشی مدارس کارآفرین با متغیر میانجی هوش هیجانی به مرحله اجرا درآمده است، جامعه آماری پژوهش را تعدادی از مدیران مدارس فنی حرفه ای و شهرکرد تشکیل دادند،با استفاده از جدول مورگان جامعه ی آمار260نفر بودند که از این جامعه آماری 150 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند، پژوهش از انواع پژوهشهای همبستگی بوده برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ پرسشنامه اثربخشی پارسونز پرسشنامه هوش هیجانی بار ان استفاده شد. روایی و پایایی پرسشنامه های پژوهش بررسی و گزارش شده است پژوهش حاضر به صورت همبستگی از نوع معادلات ساختاری میباشد و با استفاده از نرم افزار Amos 24 محاسبات انجام شد. نتایج نشان داد بین هوش فرهنگی و اثربخشی مدارس کارآفرین با متغیرمیانجی هوش هیجانی رابطه وجود دارد.

Keywords:

هوش فرهنگی , اثربخشی , هوش هیجانی , مدارس کارآفرین