ارزیابی خود ارزیابی منفی در دانشجویان موفق و ناموفق
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 785
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF01_131
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
Abstract:
هدف پژوهش حاضر ارزیابی خودارزیابی منفی در دانشجویان موفق و ناموفق دانشگاه ارومیه بود. از روش علی –مقایسه ای در این پژوهش استفاده شد و نمونه گیری به صورت تصادفی ساده از بین دانشجویان مقطع کارشناسی که در سال 69-69 در دانشگاه ارومیه مشغول به تحصیل بودند صورت گرفت. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تی مستقل، با استفاده از نرم افزار SPSS ورژن 02 استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که بین خودارزیابی منفی در دانشجویان موفق و ناموفق تفاوت معناداری وجود دارد و دانشجویان ناموفق دارای میانگین بالاتری در این متغیر بودند.
Keywords:
Authors
رقیه گلی زاده
دانشجوی کاشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه ارومیه
علی عیسی زادگان
استاد گروه روان شناسی دانشگاه ارومیه