سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
ISI Papers
- "Risk factors associated with depressive symptoms among undergraduate students", Elsevier BV, (2014), Vol 10, No : 21-26
- "Relationships between alexithymia and Machiavellian personality beliefs among university students", Informa UK Limited, (2015), Vol 45, No 3: 297-304
- "Risk factors associated with depressive symptoms among undergraduate students", Elsevier BV, (2014), Vol 10, No : 21-26
Conference Papers
- کاهش اضطراب دانش آموزان با رویکردهای درمانی ذهن آگاهی و خودتنظیمی هیجانی ارائه شده در The second national psychotherapy conference of Iran (1402)
- ذهن آگاهی، خودتنظیمی هیجانی و کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان: یک مطالعه شبه آزمایشی ارائه شده در The third national conference on psychology and health from adaptation to well-being (1402)
- Depression, mental health and rebellion against the immune system ارائه شده در 5th Research congress of hormozgan medical sciences student (1402)
- بررسی رابطه ی فرانگرانی، اجتناب تجربه ای و سیستم های مغزی-رفتاری BIS/BAS در بین مراجعه کنندگان به کلینیک های خدمات روان شناختی ارائه شده در Twelfth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1401)
- مقایسه طرح واره هیجانی و سرگردانی ذهنی در سه گروه از افراد مبتلا به دیابت، فشار خون و افراد بدون علائم شهر مشهد ارائه شده در Twelfth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1401)
- نقش میانجی انعطاف پذیری روانشناختی در رابطه بین کیفیت زندگی و سلامت روان دانشجویان ارائه شده در 8th Congress of the Iranian Psychological Association (1400)
- مقایسه دشواری های تنظیم هیجان، کیفیت خواب و اضطراب سلامت در افراد مبتلا به دیابت نوع دو، اختلالات پوستی و افراد عادی ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی توان ابعاد ترومای کودکی در پیش بینی مولفه های طرحواره ناسازگار اولیه ارائه شده در The first national conference on clinical psychology of children and adolescents (1399)
- بررسی رابطه پنج عامل شخصیت، تیپ های زمانی و فرسودگی تحصیلی با رضایت از مدرسه ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- رابطه هوش هیجانی و استدلال اخلاقی با نوع دوستی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه تهران شمال) ارائه شده در Second International Conference on Studies in Humanities and Islamic Sciences in Iran (1398)
- بررسی روابط ساختاری پنج عامل شخصیت، تیپهای زمانی، فرسودگی تحصیلی، رضایت از مدرسه با رضایت از زندگی دانش آموزان ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)
- ارزیابی خود ارزیابی منفی در دانشجویان موفق و ناموفق ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology (1397)
- نقش دشواری در کنترل تکانه و اضطراب صفت در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان ارائه شده در The 5th International Conference on Psychology, Education and Lifestyle (1397)
- بررسی رابطه خودارزیابی منفی و اضطراب حالت با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دوره کارشناسی ارائه شده در The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies (1397)
- اثر باورهای معرفت شناختی و مهارتهای مطالعه بر عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- مقایسه اضطراب سلامت و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پرستاران شاغل در بخش های ویژه و بخش های عمومی بیمارستان ارائه شده در Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1396)
- بررسی رابطه کیفیت تعامل معلم- دانش آموز، احساس تعلق به مدرسه و سازگاری هیجانی با کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ارائه شده در International Conference on Psychology, Counseling and Education (1396)
- مقایسه فعالیت سیستم های مغزی–رفتاری (BAS/BIS) و اضطراب صفت/ حالت در دانش آموزان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- رابطه انگیزش تحصیلی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی علمی با انگیزه یادگیری علوم در دانشجویان رشتههای علوم پایه دانشگاه ارومیه ارائه شده در The International Congress of Behavioral Studies of Society and Healthy Lifestyle (1395)
- بررسی رابطه اضطراب صفت و حالت با دشواری در تنظیم هیجان ارائه شده در Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1395)
- بررسی روابط ساختاری خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفت شناختی، اضطراب تحصیلی و مهارت های مطالعه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی علمی با انگیزه یادگیری علوم در دانشجویان رشته های علوم پایه دانشگاه ارومیه ارائه شده در کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم (1395)
- بررسی نقش پیش بینی کنندههای شناختی و انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی نقش پیش بینی کننده های شناختی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی نقش پیش بینی کننده های انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- سلامت روان در قرآن ارائه شده در National Conference on Futurology, Humanities and Development (1394)
- بررسی ارتباط اعتیاد جنسی با تیپ شخصیتی وسواس و اضطراب در دانشجویان ارائه شده در First National Conference on Educational Sciences and Psychology (1393)
- نقش سبک های تفکر و اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر ارومیه ارائه شده در The first national electronic conference on applied and research approaches in humanities and management (1393)
- بررسی کارکردهای اجرایی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دیرآموز و عادی ارائه شده در 2nd National Conference on Research & Treatment in Clinical Psychology (1393)
- عنوان: مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد خواندن و ریاضی دانش آموزان دیرآموز10-12ساله شهر ارومیه در سال تحصیلی1390-91 ارائه شده در 2nd National Conference on Research & Treatment in Clinical Psychology (1393)
- جایگاه استعاره و تفکر استعاره ای در تعلیم و تربیت ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
Journal Papers
- مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان براضطراب سلامت و بازنمایی های شناختی–هیجانی بهبود یافتگان کووید-۱۹ منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1402)
- مقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1402)
- نقش طرحواره های هیجانی در پیش بینی نشانگان ضربه عشق در افراد دارای شکست عاطفی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1401)
- پیش بینی نشانه های اختلال اضطراب فراگیر بر اساس فرانگرانی، اجتناب تجربه ای و سیستم های مغزی-رفتاری BIS/BAS منتشر شده در Clinical Psychology & Personality (1401)
- The effectiveness of rehabilitation of cognitive-metacognitive strategies on visual memory and memory span in the elderly منتشر شده در Journal of Research in Psychopathology (1400)
- تبیین علائم خودشیفتگی بر اساس ابعاد ترومای کودکی و تحریف شناختی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1400)
- رابطه ی پریشانی روانشناختی و علائم جسمانی سوء هاضمه عملکردی با نقش میانجی گری تصاویر ذهنی مرتبط با درد، حساسیت احشایی، فاجعه آفرینی درد و خودکار آمدی درد منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1400)
- همبستگی سنخ های شبانه روزی، سبک های دلبستگی و پردازش هیجانی با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دبیرستانی دختر شهر ارومیه منتشر شده در Journal of Health Promotion Management (1400)
- The Effect of Working Memory Rehabilitation on Visual Memory and Memory Span منتشر شده در Elderly Health Journal (1399)
- Relationship between Demographic Characteristics, Depression and Insomnia with Restless Legs Syndrome: a Case-Control Study of Adults Aged 17-70 Years in Yazd منتشر شده در Journal of Community Health Research (1399)
- Prevalence of Restless Legs Syndrome in Iran: A Systematic Review and Meta-Analysis منتشر شده در Journal of Community Health Research (1399)
- تحلیل ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه وسواسی-جبری ونکوور منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1399)
- Comparing the effects of transcranial direct-current stimulation (tDCS) and mindfulness based cognitive therapy (MBCT) on forward and backward memory span in patients with epilepsy منتشر شده در Journal of Research in Psychopathology (1399)
- مقایسه ادراک زمان از طریق استعاره ها در دانشجویان با و بدون اختلال وسواسی- جبری منتشر شده در culture in Islamic university (1399)
- اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر انعطاف پذیری شناختی و فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی منتشر شده در Clinical Psychology & Personality (1399)
- الگوی علی روابط بین باورهای معرفت شناختی و مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- مقایسهی انعطافپذیری شناختی، همجوشی و گسلش شناختی در زنان و مردان متقاضی طلاق منتشر شده در Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty (1398)
- فراتحلیل تاثیر آموزش مدیریت والدین بر مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان ایرانی منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1398)
- پیش بینی اضطراب حالت/صفت بر اساس سیستم مغزی رفتاری وتیپ های صبحگاهی/عصرگاهی در دانشجویان منتشر شده در Journal of Health Promotion Management (1398)
- نقش میانجی گری مهارت های مطالعه در تاثیر خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفت شناختی و اضطراب تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1397)
- اثربخشی درمان آدلری بر علایم بالینی و رضایت از زندگی افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1397)
- بررسی عوامل موثر بر اختلال یادگیری دانش آموزان شهر کرمانشاه منتشر شده در Journal of Research in Psychology and Education (1397)
- بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی از طریق الگوی یادگیری مشاهده ای بندورا بر بهبود این مهارت ها و نظریه ذهن دختران و پسران پیش دبستانی منتشر شده در Journal of Social Cognition (1397)
- برسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی آزمون ذهن خوانی صوتی- تصویری کمبریج برای آزمودن شناخت هیجانات پیچیده منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1397)
- ارزیابی مدل شناختی- شخصیتی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد بیماران دارای درد مزمن منتشر شده در Journal of Shahrekord University of Medical Sciences (1396)
- بررسی نقش عملکرد خانواده، احساس تنهایی و عزت نفس در اعتیاد نوجوانان به اینترنت منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1396)
- بررسی روابط ساختاری امید، خودکارآمدی تحصیلی و ادراک از جو کلاس با انگیزش تحصیلی منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1396)
- بررسی تفاوت های فردی در حافظه هیجانی با توجه به حساسیت پردازش محرک های حسی منتشر شده در Journal of Social Cognition (1396)
- اثربخشی تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفتار کودکان ۸-۱۶ ساله دارای اختلالات طیف اتیسم منتشر شده در Journal Exceptional children (1396)
- ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد منتشر شده در Clinical Psychology & Personality (1396)
- بررسی روابط ساختاری دشواری ادراک شده، مقایسه اجتماعی و خودپنداره تحصیلی با سازگاری تحصیلی (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی دانشگاه ارومیه) منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1396)
- بررسی تجربه درد، حمایت اجتماعی و باورهای ادراکی در افراد مبتلا به دردهای مزمن منتشر شده در Journal of Neyshabur University of Medical Sciences (1395)
- مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان ذهن آگاهی و پذیرش بر کاهش اختلال اضطراب اجتماعی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1395)
- نقش تمایل به بخشش، قدردانی، امید و بهزیستی ذهنی در رضایت از زندگی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1395)
- بررسی پیش بینی کننده های شناختی- اجتماعی سازگاری با دانشگاه در دانشجویان سال اول منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1395)
- مقایسه سبک های فرزندپروری و آسیب های روانی در دختران فراری و عادی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1394)
- بررسی روابط ساختاری ادراک از جو مدرسه و اهداف پیشرفت با خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1394)
- اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر افزایش خودکارآمدی و بهبود خودپنداره دانش آموزان کم پیشرفت مدارس متوسطه منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1394)
- تفاوت های فردی در توانایی های شناختی و سبک های عاطفی با توجه به گرایش های شخصیتی صبحگاهی و شامگاهی منتشر شده در Journal of Neuropsychology (1394)
- رابطه بین امید ،خوش بینی و معنای تحصیل با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های حافظه و خودتنظیمی هیجانی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ارومیه سال تحصیلی ۹۲-۹۱ منتشر شده در Psychological Achievements (1393)
- Study Of Relationship Between Using Internet And Mental Health Of Internet Users in Zahedan, Iran 2382-9745 منتشر شده در UCT Journal of Management and Accounting Studies (1392)
- The analysis of personality features, coping strategies and stress relations in drug addicts منتشر شده در UCT Journal of Management and Accounting Studies (1392)
- مقایسه سبک های تفکر و خلاقیت هیجانی در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1392)
- بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مدارس تیزهوشان و مدارس عادی: نقش میانجی گرایانه سبک های تفکر منتشر شده در Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science (1392)
- نقش تصورات قالبی جنسیتی(مردانگی- زنانگی)در پیش بینی باورهای غیرمنطقی و کمال گرایی در میان دانش آموزان دبیرستان شهرستان مهاباد منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1392)
- ارتباط سبک های مقابله ای و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1392)
- عوامل فشارزای دانشآموزان دوره ی متوسطه ی شهر اردبیل و برخی متغیرهای مرتبط با آنها منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1392)
- تاثیر آموزش شناختی ارتقاء امید برکاهش خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان پسر مدارس راهنمایی شبانه روزی شهرستان بوکان در سال تحصیلی ۹۱- ۹۰ منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1392)
- نقش راهبردهای نظم دهی شناختی هیجان و سلامت عمومی در ناگویی خلقی منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1391)
- نقش تجربه رویدادهای آسیب زای زندگی در پیش بینی علائم روان شناختی دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر اورمیه در سال تحصیلی ۹۰-۱۳۸۹ منتشر شده در Journal of Ilam University of Medical Sciences (1391)
- اثربخشی آموزش راهبردهای برنامه ریزی عصبی زبانی بر خودکارآمدی، اضطراب و انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1391)
- نارسایی های پردازش اطلاعات حسی در کودکان مبتلا به ناتوان یهای یادگیری منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1391)
- تحلیل روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مادر در بین دانشجویان ایرانی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1391)
- رابطه سوگیری مذهبی و صفات شخصیتی با وسواس مرگ منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1391)
- بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر مدل کفایت اجتماعی فلنر بر بهبود رشد و مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1390)
- رابطه ی بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، خلاقیت هیجانی، عملکرد تحصیلی با بهداشت روانی در دانشجویان منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1389)
- مقایسه پردازش معنایی مفاهیم هیجانی در بین افراد افسرده غیربالینی و افراد با صفات شخصیتی برون گرایی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1388)
- دانشجویان و معنای تحصیل منتشر شده در Strategy for Culture (1388)