بررسی بهبود وضعیت بدخط نویسی در دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: Second International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,208
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF02_080
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
هدف این پژوهش، بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل بد خط نویسی در دانش آموزان دوره ابتدایی است. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده رفتار، مصاحبه، سایت های اینترنتی و منابع علمی مختلف در پی یافتن علل بدخطی دانش آموز استفاده شد. در نهایت با ارایه راهکارهایی نسبت به بهبود وضعیت موجود اقداماتی انجام شد.
Keywords:
Authors
حوا گمشادزهی
آموزگار دوره ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت، زاهدان، ایران.
رضا میرعبدی
دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران