اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهداشت روانی و سازگاری اجتماعی خانواده های بیماران مزمن روانی
Publish place: Second International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 574
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF02_092
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهداشت روانی و سازگاری اجتماعی خانواده های بیماران مزمن روانی بود. روش این پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی (با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری در این تحقیق شامل خانواده های بیماران روانی مزمن بستری در مراکز توانبخشی شبانه روزی روانی مزمن شهر ساری بود. نمونه آماری پژوهش شامل 30 خانواده ی بیمارن روانی مزمن در دو گروه 15نفره بود. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق دو پرسشنامه استاندارد بهداشت روانی (GHQ28) و سازگاری اجتماعی بل (1961) بود. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS 22 انجام شد. برای توصیف داده ها از شاخص های آماری میانگین و انحراف معیار، در مراحل پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها و برای مقایسه میانگین نمرات دو گروه آزمایش و کنترل و اثر نمرات پیش آزمون و سایر متغیر های مداخله گر بر پس آزمون، از تحلیل کوواریانس چند متغیره و تک متغیره استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که : آموزش تاب آوری بر بهداشت روانی و سازگاری اجتماعی خانواده های بیماران روانی مزمن موثر است.
Keywords:
Authors
سیده علیا عمادیان
گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
ایمان شهبازی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران
محمدابراهیم فرهادی راد
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران