جایگاه معلم در نظام های آموزشی مختلف
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 773
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMHSR03_136
Index date: 27 October 2018
جایگاه معلم در نظام های آموزشی مختلف abstract
اگر تاریخ آموزش وپرورش را علم شدن آدمی بدانیم؛ معلمان دراین شدن و تکامل آدمی سهم ونقش زیادی را برعهده داشته اند. واگر هدف از تربیت را فعلیت بخشیدن به استعداد های بالقوه انسان ها درجهت کمال وقرب الهی درنظر داشته باشیم؛ معلمان ومربیان در تحقق این امر نقش ارزنده وبسزایی داشته اند.معلم فردی آموزش دیده است که برای راهنمایی وجهت دهی تجارب آموزشی دانش آموزان رسما مامور گردیده است. وی آخرین حلقه در فرآیند عملی سازی نظریه های تربیتی و واسطه نظام آموزش وپرورش ودانش آموزان می باشد. اینجانب دراین مقاله؛علاوه بر نگرش کلی به منزلت وشان معلم از منظرقرآن کریم؛ پایگاه اجتماعی وی را در نظام های آموزشی مختلف مورد مطالعه قرار دادم.ودرنهایت نتیجه ای کلی ومنطقی ارایه داده ام.
جایگاه معلم در نظام های آموزشی مختلف Keywords:
جایگاه معلم در نظام های آموزشی مختلف authors
عظیمه ریحانی اردبیلی
مدرس دانشگاه فرهنگیان(پردیس نسیبه)
هاجر عباسپور آلماچوان
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی- دانشگاه فرهنگیان- پردیس نسیبه
زهرا محمودزاده
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی- دانشگاه فرهنگیان- پردیس نسیبه